Istafada, I. (2022). Penggunaan Media Pagarbilang untuk Meningkatkan Hasil Belajar Membandingkan Pecahan Berpenyebut Beda. Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar, 6(3), 1017-1034. https://doi.org/10.26811/didaktika.v6i3.659