Nisa, W. M. . (2022). Pembelajaran Terintegrasi “Polos” (Potensi Lokal Sekolah) dalam Peningkatan Minat Belajar IPA Siswa. Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar, 6(3), 1125-1138. https://doi.org/10.26811/didaktika.v6i3.760